"Ignorância e falta de educação são as marcas de uma geração de adolescentes"

Interessante texto do blogueiro Regis Tadeu, para nossa reflexão...

"Ignorância e falta de educação são as marcas de uma geração de adolescentes"

O Bom Cidadão

Quem é o bom cidadão? Quais são suas características? Como se comporta em cada lugar?

O bom cidadão procura sempre cumprir seus deveres e respeitar os direitos dos outros cidadãos; sempre que necessário, defende seus próprios direitos e aqueles da coletividade.

Busca o bem da comunidade em todas as suas atitudes.

Em casa, trata os seus familiares com respeito e dedicação. Cuida da saúde, da educação e do bem-estar da sua família. Evita ouvir música alta ou fazer barulhos que incomodem seus vizinhos. Mantém sua casa limpa, para que não se torne foco de epidemias para a vizinhança.

Trata os vizinhos com respeito, educação e gentileza, socorrendo-os sempre que precisem de ajuda.

Na rua, respeita as leis do trânsito, agindo com prudência. Não joga lixo no chão, colaborando com a limpeza urbana. Quando vê algum problema sério ajuda a resolvê-lo ou alerta as autoridades competentes para que possam resolvê-lo.

O bom cidadão paga corretamente seus impostos, para que beneficiem a coletividade, e cobra o bom uso desses impostos.

Ele procura sempre fazer bom uso dos serviços públicos, colaborando para sua manutenção e bom funcionamento, evitando todo uso desonesto do patrimônio público.

No trabalho, realiza suas tarefas com responsabilidade, procurando ser sempre prestativo, dedicado e competente.

Nos transportes coletivos respeita as regras de convivência, especialmente cedendo lugar a idosos, gestantes e portadores de necessidades especiais. Usa seu fone de ouvido, pois sabe que nem todos gostam de ouvir as mesmas músicas, evitando incomodar os outros passageiros.

Acompanha as ações de governantes e políticos e procura sempre fazer escolhas críticas e conscientes, especialmente em relação ao exercício do voto.

Alunos destaque

No último conselho de classe foram escolhidos pelos professores os alunos que mais se destacaram positivamente em cada turma durante o primeiro bimestre! Parabéns a eles e todos os demais alunos que conquistaram resultados positivos nessa primeira etapa!


1101
Yasmin Godoy Rodrigues Meireles Hygino

1102
Laura Oliveira de Lima

1201
Alessandro Cardoso Batista

1202
Vitória Ferreira Couto

1301
Larissa Andrade da Silva

1302
Alexandre Torres de Oliveira Junior

1401
Thamires de Oliveira Marques

1402
Beatriz da Silva Machado

1403
Jefferson Carvalho Trindade

1501
Thamires Nascimento Sampaio Monteiro

1501
Fabianny Nathaly Bastos dos Santos

1503
Vitor Hugo

1601
Maurício Quirino Marques Junior

1602
Ruan Teixeira de Oliveira Marques

1603
Anna Beatriz Rolim Lins

1604
Vanessa Sá dos Santos

1701
Brenno William Gonçalves Ferreira

1702
Maria Eduarda Salles Santos Carvalho

1703
Michaele de Souza Queiroz

1704
Giovanna Bruno de Maia

1705
Vitoria Gabriela Gomes Gonçalves

1801
Fernando Marra Moreira Santos

1802
Lysandra Cristina Magalhães

1803
Evelin de Carvalho Domingos da Silva

1804
Juan Angelo Soares

1805
Gabriel Balbino Monteiro

1806
Kharoline de Assis Freitas Delfino

1901
Nathalia de Oliveira Marques

1902
Linn Marques Sacramento

1903
Cindy Raísa do Carmo Pereira

1904
Julia Rodrigues Gomes

Recontando Alice

Nesse primeiro bimestre, as turmas dos 4º e 5º anos, sob orientação da Prof.ª Rosiane Dourado, fizeram uma série de trabalhos a partir de uma história que encanta até hoje crianças e adultos: “Alice no País das Maravilhas”. Essa fantástica história da menina Alice que descobre um mundo mágico com seres fantásticos tem significados para a vida real. Vale saber que cada personagem do livro representa um comportamento ou uma característica (defeito ou qualidade) de uma pessoa ou de um lugar que podemos conhecer. Escrito pelo inglês Lewis Carroll, no século XIX, o livro é uma história incrível com críticas ao nosso mundo real.

As crianças fizeram ilustrações dos personagens e depois criaram pequenas “instalações” nas mesas da sala de Artes, utilizando cartas de baralho. A inspiração veio das ilustrações feitas por Luiz Zerbini, numa das mais recentes edições do livro.

Curtam algumas das fotos e aguardem, pois em breve elas e várias outras farão parte do livro “Recontando Alice”. Fica também a seguinte dica: o livro “Através do espelho e o que Alice encontrou lá” e o filme “Alice no País das Maravilhas” de Tim Burton.

Descobrindo a História...

Durante as aulas de História a turma 1806 realizou uma redação sobre fontes primárias, baseada no filme "As aventuras de Tintin". As alunas Ana Júlia e Poliana escreveram um excelente texto sobre o tema:

"Pedro foi mexer no armário de sua avó, que estava cheio de coisas antigas, quando encontrou algo inesperado. Ele encontrou um livro, que estava em uma língua diferente que ele não conhecia. Ele ficou curioso para saber o que estava escrito no livro, e foi perguntar para a sua avó, para saber do que se tratava o livro.

A vó de Pedro explicou que aquele livro era do avô dele, e o avô tinha explicado para ela tudo o que o livro dizia. Ela explicou que aquele livro era do avô dele, e o avô tinha explicado para ela tudo o que o livro dizia. Ela explicou também que o livro contava a história dos ancestrais de Pedro, os negros africanos, e como foi o período de escravidão deles aqui no Brasil.

Pedro já tinha estudado sobre a escravidão, mas não sabia que esse assunto de escravidão estava tão próximo dele. Ele e a vó passaram horas e horas conversando sobre o assunto. Pedro então resolveu fazer pesquisas e se inteirar mais sobre o assunto."

Prof. Luiz Fabiano na revista História Viva

Está nas bancas a revista História Viva deste mês, onde foi publicado um artigo do Prof. Luiz Fabiano, de História, sob o título "Os egressos da França Antártica".