Professores e alunos "internacionais"

Ontem o Prof. Luiz Fabiano, de História, apresentou a comunicação Entre luxo e sedição no Colóquio Internacional "Em benefício do povo", evento de pesquisa de ponta organizado em parceria pela Universidade Federal Fluminense e pela Universidade de Heidelberg (Alemanha).

Durante esse mês também será exibida no festival internacional Anima Mundi a animação Mentes que voam, produzido no ano de 2012 pela Profª Rosiane, de Artes Visuais, com alunos do 8º e do 9º ano de nossa escola.

É a Quintino dominando o mundo!

A melhor aula de minha carreira

Ontem foi um dia de grande felicidade para mim, pois ministrei a melhor aula de minha carreira, graças à colaboração dos alunos da turma 1903.

O tema de nossa aula era a I Guerra Mundial, dentro do nosso tema gerador "Guerra e Paz". Para tanto, fizemos uma dinâmica onde foi possível encenar não apenas a I Guerra, mas também o desenrolar de todo o contexto europeu anterior, incluindo a Guerra da Crimeia e a Guerra Franco-Prussiana.

Alunos e alunas receberam pequenos cartazes identificando os países participantes desses conflitos; cada aluno voluntário então passou a representar o papel de um determinado país ao longo do período histórico em questão. Conforme a necessidade, vinham à frente da turma desempenhar seu papel. A atividade ajudou a compreender as complexas dinâmicas de alianças e rivalidades envolvidas.

No entanto, a aula só foi um sucesso porque a maioria da turma se mostrou interessada, participativa e disciplinada durante todo o tempo. Em meus cinco anos de magistério no município nunca consegui desenvolver uma atividade com tanto sucesso e tamanha colaboração dos alunos.

Por sinal, já na terça-feira a turma mostrou comportamento exemplar durante outra atividade sobre o mesmo tema, baseada no livro "Era a guerra de trincheiras", do quadrinista francês Tardi.

Turma 1903, muito obrigado! Vocês não fazem ideia do quanto me deixaram contente!

Parabéns e continuem melhorando sempre!

Descobrindo a História...

Durante as aulas de História a turma 1806 realizou uma redação sobre fontes primárias, baseada no filme "As aventuras de Tintin". As alunas Ana Júlia e Poliana escreveram um excelente texto sobre o tema:

"Pedro foi mexer no armário de sua avó, que estava cheio de coisas antigas, quando encontrou algo inesperado. Ele encontrou um livro, que estava em uma língua diferente que ele não conhecia. Ele ficou curioso para saber o que estava escrito no livro, e foi perguntar para a sua avó, para saber do que se tratava o livro.

A vó de Pedro explicou que aquele livro era do avô dele, e o avô tinha explicado para ela tudo o que o livro dizia. Ela explicou que aquele livro era do avô dele, e o avô tinha explicado para ela tudo o que o livro dizia. Ela explicou também que o livro contava a história dos ancestrais de Pedro, os negros africanos, e como foi o período de escravidão deles aqui no Brasil.

Pedro já tinha estudado sobre a escravidão, mas não sabia que esse assunto de escravidão estava tão próximo dele. Ele e a vó passaram horas e horas conversando sobre o assunto. Pedro então resolveu fazer pesquisas e se inteirar mais sobre o assunto."

Prof. Luiz Fabiano na revista História Viva

Está nas bancas a revista História Viva deste mês, onde foi publicado um artigo do Prof. Luiz Fabiano, de História, sob o título "Os egressos da França Antártica".

Carta de Abraham Lincoln para o professor de seu filho

Não é possível confirmar com absoluta certeza se esse texto é mesmo da autoria de Abraham Lincoln, presidente dos Estados Unidos que teve importante atuação na abolição da escravidão em seu país. Com informações que circulam na Internet é sempre necessário ficar atento e não confiar em qualquer citação que aparece por aí: muitas delas são apócrifas, ou seja, o texto é atribuído a alguém que não é seu verdadeiro autor...

Ainda assim, trata-se de um texto muito bonito, que vale a pena ler. Como diria o provérbio italiano, "se não é verdadeiro, foi bem pensado"!

"Caro professor, ele terá de aprender que nem todos os homens são justos, nem todos são verdadeiros, mas por favor diga-lhe que, para cada vilão há um herói, para cada egoísta, há um líder dedicado.

Ensine-o, por favor, que para cada inimigo haverá também um amigo, ensine-o que mais vale uma moeda ganha que uma moeda encontrada.

Ensine-o a perder, mas também a saber gozar da vitória, afaste-o da inveja e dê-lhe a conhecer a alegria profunda do sorriso silencioso.

Faça-o maravilhar-se com os livros, mas deixe-o também perder-se com os pássaros no céu, as flores no campo, os montes e os vales.

Nas brincadeiras com os amigos, explique-lhe que a derrota honrosa vale mais que a vitória vergonhosa, ensine-o a acreditar em si, mesmo se sozinho contra todos.

Ensine-o a ser gentil com os gentis e duro com os duros, ensine-o a nunca entrar no comboio simplesmente porque os outros também entraram.

Ensine-o a ouvir todos, mas, na hora da verdade, a decidir sozinho. Ensine-o a rir quando estiver triste e explique-lhe que por vezes os homens também choram.

Ensine-o a ignorar as multidões que reclamam sangue e a lutar só contra todos, se ele achar que tem razão.

Trate-o bem, mas não o mime, pois só o teste do fogo faz o verdadeiro aço. Deixe-o ter a coragem de ser impaciente e a paciência de ser corajoso.

Transmita-lhe uma fé sublime no Criador e fé também em si, pois só assim poderá ter fé nos homens.

Eu sei que estou a pedir muito, mas veja o que pode fazer, caro professor".

Parabéns, Profª Thalita!

A Escola Quintino congratula a Profª Thalita, de História, que obteve essa semana o título de Mestra em História, defendendo a dissertação "Terras e poderes: os conflitos territoriais e os domínios da Câmara do Rio de Janeiro (1700-1763)", no Programa de Pós-Graduação em História Social da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO).

Nos orgulhamos muito de nossos professores, que tanto investem em seu aperfeiçoamento pessoal e profissional! Parabéns!